用STAR法則制作簡(jiǎn)歷
2018/11/7 18:02:04
STAR法則,500強(qiáng)面試題回答時(shí)的技巧法則,備受面試者成功者和500強(qiáng)HR的推崇(寶潔HR培訓(xùn)資料有專(zhuān)門(mén)的講座討論如何用此法則檢驗(yàn)面試者過(guò)往事跡從而判斷其能力)。
如果對(duì)面試技巧和人力資源招聘理論有所了解的同學(xué)應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò),沒(méi)聽(tīng)說(shuō)也無(wú)所謂,現(xiàn)在知道也不遲。由于這個(gè)法則被廣泛應(yīng)用于面試問(wèn)題的回答,盡管我們還在寫(xiě)簡(jiǎn)歷階段,但是,寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)能把面試的問(wèn)題就想好,會(huì)使自己更加主動(dòng)和自信,做到簡(jiǎn)歷,面試關(guān)聯(lián)性,邏輯性強(qiáng),不至于在一個(gè)月后去面試,卻把簡(jiǎn)歷里的東西都忘掉了(更何況有些朋友會(huì)稍微夸大簡(jiǎn)歷內(nèi)容)
在我們寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí),每個(gè)人都要寫(xiě)上自己的工作經(jīng)歷,活動(dòng)經(jīng)歷,想必每一個(gè)同學(xué),都會(huì)起碼花上半天甚至更長(zhǎng)的時(shí)間去搜尋腦海里所有有關(guān)的經(jīng)歷,爭(zhēng)取找出最好的東西寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上。
但是此時(shí),我們要注意了,簡(jiǎn)歷上的任何一個(gè)信息點(diǎn)都有可能成為日后面試時(shí)的重點(diǎn)提問(wèn)對(duì)象,所以說(shuō),不能只管寫(xiě)上讓自己感覺(jué)最牛的經(jīng)歷就完事了,要想到今后,在面試中,你所寫(xiě)的經(jīng)歷萬(wàn)一被面試官問(wèn)到,你真的能回答得流利,順暢,且能通過(guò)這段經(jīng)歷,證明自己正是適合這個(gè)職位的人嗎?
所以,寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)就要準(zhǔn)備好面試時(shí)的個(gè)人故事,以便應(yīng)付各種千奇百怪的開(kāi)放性問(wèn)題。
為了使大家輕松應(yīng)對(duì)這一切,我向大家推薦“個(gè)人事件模塊”的方法,以使自己迅速完成這看似龐大的工程。
一,頭腦風(fēng)暴+STAR法則——〉個(gè)人事件模塊
1.1,頭腦風(fēng)暴。
在腦海里仔細(xì)想出從大一到大四自己參與過(guò)所有活動(dòng)(尤其是能突出你某些能力的活動(dòng)),包括:
社團(tuán)活動(dòng) 職務(wù) 時(shí)間 所做事情
在公司實(shí)習(xí)的經(jīng)歷 職務(wù) 時(shí)間 所做過(guò)的事情
與他人一起合作的經(jīng)歷(課題調(diào)研,幫助朋友辦事)
(回憶要盡量的詳細(xì),按時(shí)間倒序?qū)懺诩埳,如大一上學(xué)期發(fā)生。。。。。。大一下學(xué)期發(fā)生。。。。。。。如此類(lèi)推)
我相信這一步,很多朋友都已經(jīng)做了,但是僅僅這樣就滿足了,就直接寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上當(dāng)完事了,那是不行的,想提高競(jìng)爭(zhēng)力,還得繼續(xù)……
1.2,STAR法則應(yīng)用
STAR法則。即為Situation Task Action Result的縮寫(xiě),具體含義是:Situation 事情是在什么情況下發(fā)生;Task:你是如何明確你的任務(wù)的;Action針對(duì)這樣的情況分析,你采用了什么行動(dòng)方式;Result:結(jié)果怎樣,在這樣的情況下你學(xué)習(xí)到了什么
簡(jiǎn)而言之,STAR法則,就是一種講述自己故事的方式,或者說(shuō),是一個(gè)清晰、條理的作文模板。不管是什么,合理熟練運(yùn)用此法則,可以輕松的對(duì)面試官描述事物的邏輯方式,表現(xiàn)出自己分析闡述問(wèn)題的清晰性、條理性和邏輯性。
將每件事用S T A R 四點(diǎn)寫(xiě)出,將重要的事情做成表格
例
大一辯論比賽獲得冠軍
S 系里共有5支隊(duì)伍參賽,實(shí)力……,我們小組……
T 熟悉辯論流程,掌握辯論技巧,獲得系冠軍
A 自己主動(dòng)整理資料,組織小組學(xué)習(xí)流程,編制訓(xùn)練題,小組訓(xùn)練,根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn),分配任務(wù)(詳細(xì),盡量詳細(xì),包括當(dāng)中遇到的困難都要回憶起來(lái),自己是怎么解決的)
R
獲得系辯論賽冠軍
以上這個(gè)例子中,可以讓HR迅速了解你整個(gè)活動(dòng)的前因后果,同時(shí),也突出了你在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的領(lǐng)導(dǎo)能力,溝通能力,主動(dòng)解決問(wèn)題的能力等等。將剛才在頭腦風(fēng)暴中,想到的事情都用這個(gè)方法做出表格。一般來(lái)說(shuō),特別突出的事情應(yīng)該要達(dá)到7,8件。這個(gè)時(shí)候,個(gè)人事件模塊的工作就算完成了,但是,怎么運(yùn)用呢?還得再做多一步。
二,挖掘閃光點(diǎn)
開(kāi)放性問(wèn)題大家都要回答吧?大家也都知道,其實(shí)每一個(gè)開(kāi)放性問(wèn)題都在考查自己的每一項(xiàng)能力,如領(lǐng)導(dǎo)能力,溝通能力,適應(yīng)能力等等。而挖掘閃光點(diǎn)就是在這些事件模塊中找出你所能體現(xiàn)的這些能力,如上例辯論賽中所體現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)能力,溝通能力,主動(dòng)解決問(wèn)題。這時(shí)候,就可以在下面加多一行,能力體現(xiàn)。
大一辯論比賽獲得冠軍
S 系里共有5支隊(duì)伍參賽,實(shí)力。。。,我們小組。。。。。
T 熟悉辯論流程,掌握辯論技巧,獲得系冠軍
A 自己主動(dòng)整理資料,組織小組學(xué)習(xí)流程,編制訓(xùn)練題,小組訓(xùn)練,根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn),分配任務(wù)(詳細(xì),盡量詳細(xì),包括當(dāng)中遇到的困難都要回憶起來(lái),自己是怎么解決的)
R
獲得系辯論賽冠軍
能力
溝通能力,協(xié)作能力,領(lǐng)導(dǎo)能力,主動(dòng)解決問(wèn)題能力
有了事情模塊,也知道了每個(gè)事件自己所體現(xiàn)出的能力,這時(shí)候的你,還需要害怕那些開(kāi)放性問(wèn)題嗎?
以上所說(shuō)都是主要為面試而準(zhǔn)備的,但是,寫(xiě)簡(jiǎn)歷階段時(shí)就應(yīng)該應(yīng)用上這些模塊。在你的工作單位,擔(dān)任職務(wù)下,列出你所干過(guò)的事情,講模塊中的A,R兩項(xiàng)以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)上,這樣,當(dāng)HR問(wèn)你簡(jiǎn)歷上的問(wèn)題時(shí),你還愁不會(huì)答嗎?而且還可以突出自己的優(yōu)勢(shì)呢。
而且,隨著職位的不同,工作性質(zhì)和要求也不同,但是,這一切都可以用模塊解決,例如,你要申請(qǐng)的是銷(xiāo)售類(lèi)的,你就將模塊中的關(guān)于溝通能力,營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)的事例寫(xiě)上,從而突出自己與工作的相關(guān)性,提高簡(jiǎn)歷的命中率。
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